Összes írás

A „dackorszak” kihívásainak kezelése kötődő nevelési eszközökkel

A kötődő nevelés célja támogatni a kisgyermek és szülei közötti korai, biztonságos kötődés kialakulását. Az első kötődési figura a baba életében általában az édesanyja, de előfordul, hogy más személy tölti be az elsődleges gondozó szerepét. Az édesanya hordja ki testében a kisbabát, ő szüli meg, és ideális esetben szoptatja is. A szeretethormonnak is nevezett oxitocinnak nagy szerepe van a kötődés kialakulásában. Általában az apa a következő személy, akivel a gyermeknek kialakul a kötődés. A kötődés lehet biztonságos és bizonytalan. A bizonytalan kötődés altípusai az ambivalens, elkerülő vagy rendezetlen (dezorganizált). A biztonságos kötődés kialakulásához fontos a szülők válaszkész attitűdje, azaz, hogy gyorsan reagáljanak a baba panaszkodására, ne hagyják őt sírni, hiszen ő még nem tud gondoskodni magáról, semmilyen igényéről, szükségletéről. Azok a kisgyermekek, akiknek válaszkész gondoskodásban volt részül életük első éveiben, általában empatikus, másokban bízni tudó, magabiztos nagygyerekké válnak.

Recenzió az „Online tanítás a koronavírus-járvány idején Steiner-módszerrel” c. írásról

Paul Levy írása a hidegkúti Waldorf-iskola révén, az MWSZ levelezőlistáján került ki a hazai Waldorf-világba. Sokan olvasták, tanárok, szülők egyaránt, hozzám is eljutott. Mivel a nyilvánosság elé került, kötelességem a nyilvánosság előtt reagálni rá, mert hatása mindannyiunkat érint, szülőket, tanárokat egyaránt. Az alábbi írás segítségül kíván szolgálni mindazoknak, akik elolvassák e választ.